Ответы к учебнику по русскому языку за 2 класс 1 часть Иванов. УРОК 40. Давай подумаем. Номер №1

Давай понаблюдаем ещё раз, как обозначаются согласные звуки в корнях слов.
[рыба] рыба — [рыпка] рыбка
[шуба] шуба — [шупка] шубка
[тропы] тропы — [тропка] тропка
[сказат’] сказать — [скаска] сказка
Что тебе удалось заметить? Обрати внимание на различие в произношении и написании согласных звуков во вторых словах некоторых пар. Как ты думаешь, с чем связано изменение в произношении корня? Произнеси парные по звонкости−глухости согласные звуки.

Ответ

Мне удалось заметить, что, если после парного по звонкости−глухости согласного не стоит гласная, обязательно нужно подобрать проверочное слово, так как произносится глухой звук, а писаться может звонкий.